დღე მეცხრე

1.მოვახდინეთ რეფლექსია და გავეცანით ტრენინგის მონაწილე მასწავლებლების პროექტებს.
2.შევაფასეთ პრეზენტაციები.

ჩემი პროექტის ,,ხელოვნება ნარკომანიის წინააღმდეგ" პორტფოლიო.

დღე მერვე

1. გავეცანით ფასილიტაციის მეთოდებს
2. შევქმენით ფასილიტაციის რესურსი, რომელიც მოვათავსეთ საქაღალდეში,, სასწავლო პროექტის დამხმარე".
3.განვაახლე პროექტის გეგმა და  განვაახლე პროექტის პორტფოლიო.

დღე მეშვიდე

1. სასწავლო პროექტის გეგმაში შევავსეთ დიფერენცირებული სწავლების გრაფა;
 2. გავეცანით გარდნერის "მრავალმხრივი ინტელექტის" პრეზენტაციას

3. დავიწყეთ სასწავლო პროცედურებზე მუშაობა; 

4.  შევქმენით მოსწავლის დამხმარე რესურსი (ე. წ. ხარაჩო); როგორ გავუწიოთ მოსწავლეებს დახმარება სხვადასხვა საჭიროების მქონე მოსწავლეებს.

5.   ვისწავლეთ ბლოგზე ახალი გვერდების შექმნა

დღე მეექვსე

1. დავასრულე მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი.
2. ავტვირთე ბლოგზე.
3.გავეცანი მასწავლებლის თვითშეფასების ფორმას.
4. შევქმენი მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომის შეფასების რუბრიკა.
5. კრიტერიუმებს მივანიჭე წონა.

მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი

დღე მეხუთე

1.მოდული 3 . აქტივობა 1.საავტორო უფლებების ქაოსი 2.წყაროს ციტირება- გამოყენებული ლიტერატურა (მარტივი ფორმა) 3. მულტიმედიური რესურსის გამოყენება. 4.კომუნიკაციისთვის ინტერნეტის გამოყენება.